O Congresso de Neuropsicopedagogia, Educação e Saúde (CONESA) que ocorreu nos dias 24 e 25, reuniu especialistas, acadêmicos e profissionais para debater avanços e desafios nas áreas de autismo, transtornos específicos de aprendizagem, altas habilidades/superdotação. O evento teve como propósito destacar o papel da neurociência como elo entre saúde e educação, apontando principais caminhos da pesquisa e dos estudos acerca dos temas discutidos no congresso.

Simone Miranda, organizadora e idealizadora do evento, destacou a importância da conexão entre saúde e educação, com um olhar a partir da ciência. Simone ressaltou que o CONESA foi a concretização de um sonho. “Idealizar e organizar esse congresso foi a realização de algo que sempre acreditei: a necessidade de unir saúde e educação para beneficiar as pessoas. Ver os palestrantes e oficineiros contribuindo com tanto conhecimento e profissionalismo foi uma experiência única”, concluiu.

Entre os participantes, Vitor Giraldi Hasse, médico especialista em transtornos do neurodesenvolvimento, apresentou a teoria do déficit na modificação preditiva e suas implicações terapêuticas no Transtorno do Espectro Autista (TEA). “Gostei do CONESA e fiquei feliz em participar. Discutir as práticas educacionais com base em evidências científicas é fundamental. Espero contribuir novamente nas futuras edições”, destacou Hasse.

Rayssa Patrocinio, acadêmica de medicina e fundadora do projeto “Simplificando a Medicina”, destacou o papel do congresso na integração entre saúde e educação. Durante a palestra “Neurociência e Aprendizagem”, explorou como o entendimento dos processos neurológicos pode potencializar métodos de ensino. Rayssa, destacou a importância de como olhar o paciente: “É necessário enxergar os pacientes de forma integral. O CONESA foi uma oportunidade para reforçar essa visão”, disse ela.

O psicólogo Matheus Camargo também destacou a relevância do evento. “O congresso trouxe informações essenciais e conteúdo relevante para a prática profissional. A organização garantiu que os temas fossem abordados de forma eficiente.”

O CONESA reforçou a relevância da interdisciplinaridade entre saúde e educação, buscando promover avanços teóricos e práticos que impactem a vida de crianças, adolescentes e profissionais das duas áreas.

Da assessoria